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Identidad express

Ejemplo sobre fallida “comunicación asertiva”. Una estudiante universitaria, a quien no conozco, me solicita que le envíe mi Curriculum Vitae para utilizarlo en su investigación… Pero ¡oh! ella tiene todos sus datos ocultos a la vista pública…

Desde el aprendizaje hasta el conocimiento

Se está modificando tanto la forma como los estudiantes aprenden, lo que exige un cambio radical en la forma en que los maestros enseñan. Para diseñar actividades formativas es tan importante saber la materia que se enseña, como qué es lo aprenden y cómo lo aprenden las personas a las que se les debe “enseñar”. En el caso especial de “los emprendedores” hay que tomar muy en cuenta qué lo que saben hacer y cómo se comportan.

Mentores: herramienta estratégica para formar

La formación para emprendedores debe adaptarse a las necesidades específicas de cada emprendedor y de las sucesivas fases del desarrollo de su emprendimiento. Si el aprendizaje se basa en la experiencia de los individuos y los sistemas de creencias organizacionales no queda claro cómo apoyar los nuevos conocimientos que aprende un emprendedor “inexperto” o una nueva o pequeña organización que carece de una cultura organizacional donde empotrar sus sistemas; ¡más aún!, a veces, sin sistemas. Por esta cuestión, creo y propicio el rol central de los mentores empresarios en la metodología para facilitar el aprendizaje de los noveles emprendedores.

Implantar mentores en las organizaciones

Ingredientes esenciales Al menos existen dos formas para que los programas de mentores se integren en la cultura de las organizaciones. Asignarle una Marca al programa. Tal como lo haría con un producto en el mercado. Promover esa “marca” asociando…