Educador sinvergüenza

He tenido, hasta el presente, más de 8000 estudiantes en cursos, seminarios, talleres y ponencias (presenciales u online) que he impartido durante más de 20 años dedicados a la docencia incluyendo la responsabilidad de diseñar y ser el Profesor de…

Como ser un mejor estudiante

Abruma, agobia, ya casi que “aburre”, la cantidad de publicaciones con “tips” para enseñar bien; no obstante, si escuchamos a nuestros estudiantes la respuesta que ellos quieren encontrar es ¿cómo ser un mejor estudiante? Se entiende por ello: ¿cómo puedo…

Iconos de belleza

Venus de Willenford

Ha pasado el 8 de marzo. Aunque por mis hijas, mis nietas, mi esposa, mis maestras, por mi madre (que en en paz descanse), mis amigas y todas las mujeres de mi vida considero que hoy sigue siendo el día…

Emprendedores por necesidad

Emprendedor por necesidad

La suposición que los emprendedores por necesidad generan a la sociedad más problemas que beneficios no se sustenta en ninguna validación científica. Tampoco parece consistente la suposición que sus emprendimientos se diferencian sólo por “la escala” de los negocios que…

Factores de Fracaso en la Educación Emprendedora

fracaso de la educación emprendedora

Aunque “largo”, esto no es lamento con forma de “un tango”. Se trata de una lectura apta solo para quienes les interese reflexionar sobre las razones por las que pueden fracasar los programas de educación para emprender e innovar en…

Didáctica de la innovación

didáctica de la innovación atornillar clavos y clavar tornillos

Los agentes del ecosistema educativo en Iberoamérica padecemos divergencias conceptuales entre “educar para la innovación” y la “innovación educativa” confundidos por la tendencia a sobredimensionar el papel de lo que la tecnología digital puede y debe lograr en las escuelas.…

Aprender sin tensiones

Ambiente cordial de aprendizaje

Con un 70% de incremento de la penetración del eLearning en la capacitación de las personas en sus trabajos y con un crecimiento del 80% de la magnitud de la oferta online de la educación de posgrado universitario en los…

Intangible

¿Puede ser que la expectativa de lograr beneficios intangibles a largo plazo compense los esfuerzos para obtener escasos beneficios tangibles inmediatos? La cuestión es compleja y se vuelve complicada cuando las potenciales recompensas intangibles son inciertas. ¿Qué expectativa justifica desplazarse…