La identidad es el conjunto de atributos tangibles e intangibles por los que somos reconocidos y permite identificar a cuál conjunto pertenecemos. La identidad no es la imagen. Una imagen puede o no representar mi verdadera identidad
Categoría: Aprender
Buenas prácticas para facilitar la transferencia de los conocimientos adquiridos en el aula a los ámbitos de actuación.
Identidad express
Ejemplo sobre fallida «comunicación asertiva». Una estudiante universitaria, a quien no conozco, me solicita que le envíe mi Curriculum Vitae para utilizarlo en su investigación… Pero ¡oh! ella tiene todos sus datos ocultos a la vista pública…
Presión por el tiempo para innovar
Es tiempo para innovar. ¿Pero cuánto tiempo disponemos para hacerlo? ¿Qué tiempo, de nuestro tiempo, destinaremos al tiempo para innovar? Considerando el acelerado ritmo que
Desde el aprendizaje hasta el conocimiento
Se está modificando tanto la forma como los estudiantes aprenden, lo que exige un cambio radical en la forma en que los maestros enseñan. Para diseñar actividades formativas es tan importante saber la materia que se enseña, como qué es lo aprenden y cómo lo aprenden las personas a las que se les debe «enseñar». En el caso especial de «los emprendedores» hay que tomar muy en cuenta qué lo que saben hacer y cómo se comportan.
Foros de Capital Emprendedor
Las empresas que buscan crecer, muchas veces se encuentran con las dificultades propias de no tener capital que les permita aprovechar las oportunidades que tienen
De Formar Emprendedores
Los emprendedores «genuinos» solo están atentos a las experiencias de quienes han emprendido, o están emprendiendo algo afín a sus propios intereses. Poco o nada,
Factores para el Surgimiento Emprendedor
Frecuentemente se repiten las preguntas sobre si «emprendedor se nace o se hace», si las actividades para formará emprendedores logran los resultados esperados, si existe la
Metáfora de El Inventor
Cuento para emprendedores, líderes, profesionales y todas las personas que quieran materializar sus sueños. Metáforas sobre sinergia, asociatividad, colaboración, cooperación, competitividad, contexto, impacto de los buenos mentores y consultores. ¿Es más importante saber sobre algo o conocer a alguien? ¿Son más importantes los conceptos o los contextos?