Disonancia Intergeneracional

El estilo de las jóvenes generaciones nos está planteando nuevos estilos de desafíos a  las generaciones mayores. Personalmente creo que se ha producido un salto de fase a partir de fines de los años 90, con la profunda irrupción de la Internet en todos los aspectos de la vida contemporánea, que podríamos llamar «disonancia (cognoscitiva) intergeneracional)» y, en especial, en la limitada capacidad que tenemos los mayores para comunicarnos con los más jóvenes.

Entiendo por Disonancia Intergeneracional una diferencia de valoración de la importancia y significados que se atribuyen a conceptos similares.

Excede a la pretensión de esta reflexión ir por los lados más finos del problema: rangos de edad, nivel formativo, experiencia laboral, especialidad profesional, contexto sociocultural, género… obviamente que considerar estos factores ofrecen diferentes lecturas del tema en cuestión: ¿cómo hacer que los jóvenes nos entiendan mejor para poder establecer cuál es la mejor manera de aportarles valor en sus vidas?

Es evidente que nuestra capacidad de comunicación —aún cuando la consideremos madura y razonablemente fundamentada en una serie de procedimientos lógicos para resultar “entendibles” por todos nuestros interlocutores— adolece de muchas limitaciones para entablar un diálogo atractivo para los jóvenes.

En principio, los adultos tenemos el prejuicio que la “Disonancia Intergeneracional” se debe a que los jóvenes son seres desinteresados por las cuestiones importantes de la vida, o que no poseen capacidad para poder proyectarse a sí mismos con una visión realista de lo que será su futuro… muchos docentes suelen mofarse de sus estudiantes asignándoles la calificación “individuos en manada con encefalograma plano”.

Los adultos, solemos “subestimar” a los jóvenes y ellos suelen vernos como proveedores poco a nada atractivos de conocimiento; y mucho menos, perciben en nosotros motivos “para verse proyectados a sí mismos en el futuro”… quizás teman: llegar a su futuro siendo parecidos a los que los adultos somos en su presente.

Los adultos solemos utilizar conceptos “disonantes” que muchas veces generan efectos inversos al deseado; por ejemplo: “ten cuidado”; aún cuando queremos expresarles un sentimiento positivo o un consejo que (nosotros consideramos) útil, palabras disonantes como “cuidado” provocan resistencias más que adherencias.

Podemos apelar a que atiendan los peligros que les asechan, o prevengan los riesgos que enfrentan, o que planifiquen sus acciones; pero ellos podrían estar entendiendo que sean conservadores, que no vayan por el camino que prefieren, que sometan sus sueños motivadores a un cálculo matemático supuestamente predictivo.

Como facilitador de aprendizaje en diferentes contextos, como padre y como “animador sociocultural” he cometido infinidad de errores de los que he extraído estas “notas”:

  • Nota #1:
    • Pasamos desde patrones estructurados sobre qué y cómo hacer, a la revulsión de principios.
    • Deterioro de la credibilidad en los mayores
  • Nota #2:
    • Según la “Teoría de las redes” podemos llegar a conocer a “mucha gente” a través de 6 contactos.
    • A 20 Mb/seg. podemos explorar y acercar los límites más lejanos del universo.
  • Nota #3:
    • Nuevas construcciones sociales de conceptos que se suponían “paradigmáticos”.
    • Enfriamiento emocional por promesas incumplidas de un mundo mejor.
  • Nota #4:ul>
  • Estamos más atentos a los errores que a los aciertos.
  • Gratificamos las respuestas correctas
  • Reprochamos las preguntas o los cuestionamientos.
  • Nota #5:
    • Sancionamos a los jóvenes porque incumplen nuestras normas.
    • ¿Hemos revisado si ellos quieren o necesitan esas normas?
    • Damos más importancia a las sanciones por no cumplir, que a los beneficios que otorgan cumplir las normas.
  • Nota #6:
    • Claves para desarrollar el talento:
      • Tiempo para madurar
      • Paciencia para facilitar

 Enlaces recomendados:

 

9 comentarios en “Disonancia Intergeneracional

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Información sobre protección de datos:

  • Responsable: Mario Dehter
  • Fin del tratamiento: Controlar el spam, gestión de comentarios
  • Legitimación: Tu consentimiento
  • Comunicación de los datos: No se comunicarán los datos a terceros salvo por obligación legal.
  • Derechos: Acceso, rectificación, portabilidad, olvido.
  • Contacto: [email protected].
  • Información adicional: Más información en nuestra política de privacidad.