La pasividad parece ser la norma en la educación media, la universidad y en la mayoría de los programas de posgrado: los estudiantes tratan de aprender pasivamente recibiendo información suministrada por los profesores los que, a su vez, cultivan y…
Algunos profesores deberían estar haciendo otra cosa. ¿Cómo es un “mal profesor”? Busco respuestas a esta pregunta abrumado por la avalancha de relatos sobre las buenas prácticas para enseñar. Una vez tuve un que tratar con un grupo de ocho…
Con sinceridad: ¿quién quiere salir de su zona de confort? ¿Para qué? ¿Salir para no regresar?… mmm … Una estudiante universitaria me ha consultado “¿considera que el emprendimiento brindado por las universidades sirve para salir de la zona de confort?” (sic). Primero…
En el marco del IX Workshop de Formación de Emprendedores Universitarios de la Red EmprendeSUR, realizado en la ciudad de Mar del Plata (Argentina) en septiembre de 2015, se ha elaborado la “Declaración de Mar del Plata” que recoge la…
El Nº 18 (Vol. 11) de la Revista “Ingeniería Solidaria. Journal of Engineering, Sciences and Technology”, de la Universidad Cooperativa de Colombia, está dedicado especialmente a didáctica de la Innovación y el Emprendimiento en las carreras de ingeniería. Respondiendo a…