¿Querías algo diferente para comprender química? Pues ¡¡¡toma química!!! Qué pedazo de objeto de aprendizaje. Qué talento. Qué magistral. Disfrútalo.
¿Querías algo diferente para comprender química? Pues ¡¡¡toma química!!! Qué pedazo de objeto de aprendizaje. Qué talento. Qué magistral. Disfrútalo.
En un valioso intercambio de comentarios (algunos ricos en contenidos, otros con alguna tendencia a la confrontación y algunos con auténtica “mala leche”) suscitados en tres post publicados por Loogic.com,
El problema más crítico de la educación a distancia no es que tan dispersos están los alumnos con relación a los centros de enseñanza, sino a qué distancia se queda «la enseñanza» de la «experiencia de aprendizaje». El webcasting como recurso para el aprendizaje colaborativo, facilita el proceso de transformar a la pizarra en una historia y los relatos en experiencias.