Etiqueta: aprendizaje

Desde el aprendizaje hasta el conocimiento

Se está modificando tanto la forma como los estudiantes aprenden, lo que exige un cambio radical en la forma en que los maestros enseñan. Para diseñar actividades formativas es tan importante saber la materia que se enseña, como qué es lo aprenden y cómo lo aprenden las personas a las que se les debe “enseñar”. En el caso especial de “los emprendedores” hay que tomar muy en cuenta qué lo que saben hacer y cómo se comportan.

Factores para el Surgimiento Emprendedor

Frecuentemente se repiten las preguntas sobre si “emprendedor se nace o se hace”, si las actividades para formará emprendedores logran los resultados esperados, si existe la posibilidad de crear cultura emprendedora en una generación que parece no querer asumir compromiso alguno.…

Experiencia de Rodolfo Carpintier

Ví­a Loogic, de Javier Martín, recibo esta muy buena noticia: Rodolfo Carpintier ”uno de los principales animadores culturales, tecnológicos y empresariales de la Internet en Iberoamérica” va a comprartir su experiencia en su libro “¿Cómo triunfar con un proyecto de Internet?“.…

Actuar como piensas, ¿piensas cómo actuar?

¿Por qué no tienen éxito la mayoría de los emprendimientos y muchas buenas ideas creativas? ¿Es posible predecir cuándo una persona posee potencial para el éxito profesional o emprendiendo sus propias iniciativas? Un abordaje basado en dos aspectos: 1) La paradoja del valor competitivo, y 2) La Composición Cognoscitiva. Para poner en marcha y desarrollar un nuevo emprendimiento, es más importante el estilo de pensamiento del emprendedor (cómo prefiere pensar), que lo bien que él piensa (su inteligencia). La diversidad cognoscitiva es un factor clave muy positivo durante las primeras fases de un nuevo emprendimiento, pero en las fases más altas el emprendedor necesita desarrollar nuevas composiciones cognitivas para ordenar el caos de las fases iniciales.