Factores para el Surgimiento Emprendedor
Frecuentemente se repiten las preguntas sobre si «emprendedor se nace o se hace», si las actividades para formará emprendedores logran los […]
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Educación
Metáfora de El Inventor
Cuento para emprendedores, líderes, profesionales y todas las personas que quieran materializar sus sueños. Metáforas sobre sinergia, asociatividad, colaboración, cooperación, competitividad, contexto, impacto de los buenos mentores y consultores. ¿Es más importante saber sobre algo o conocer a alguien? ¿Son más importantes los conceptos o los contextos?
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Mentores: herramienta estratégica para formar
La formación para emprendedores debe adaptarse a las necesidades específicas de cada emprendedor y de las sucesivas fases del desarrollo de su emprendimiento. Si el aprendizaje se basa en la experiencia de los individuos y los sistemas de creencias organizacionales no queda claro cómo apoyar los nuevos conocimientos que aprende un emprendedor “inexperto” o una nueva o pequeña organización que carece de una cultura organizacional donde empotrar sus sistemas; ¡más aún!, a veces, sin sistemas. Por esta cuestión, creo y propicio el rol central de los mentores empresarios en la metodología para facilitar el aprendizaje de los noveles emprendedores.
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La formación para emprendedores, ¿crea emprendimientos?
Algunos políticos españoles cuestionan que la formación para emprendedores sirva para crear empresas y autoempleo; generalizan, se confunden y llegan a suponer que todo es «más de lo mismo». Los programas de formación para emprendedores NO crean emprendedores, pero ayudan quienes tengan iniciativas (innatas o inducidas) para emprender, lo hagan de mejor manera, reduciendo sus factores de fracaso.
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De esto no se habla
Se viene la noche, es hora de comenzar a colocar la luz apropiada en el lugar correcto para ver los
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Mentores, pasión por el liderazgo (3ª Parte)
El paso 3 (establecer claras reglas de actuación) y el paso 4 (mantener un sistema de información y evaluación del proceso) para que la gente tenga en claro para qué reunirse y comprender el impacto de sus esfuerzos.
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Mentores, pasión por el liderazgo (2ª parte)
El segundo paso para implantar exitosamente un programa de mentores en una organización o programa de desarrollo es equipar los intereses y objetivos profesionales entre entrenandos o protegidos y sus mentores.
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Como evitar que las crisis terminen en desastres
El Caso Challenger: cómo evitar que las crisis terminen en desastres. Efectiva experiencia de aprendizaje para evitar «lanzar un Challenger» dentro de su empresa o «llevar el bote con rumbo a las rocas» en su carrera profesional. Taller de formación presencial, semipresencial o a distancia con múltiples variantes de presentación.
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Jóvenes Emprendedores Rurales
Nos hemos reunido con Esteban Campero y Mariano Fernández, integrantes del equipo que ejecuta el Proyecto Jóvenes Emprendedores Rurales de
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Educación para antes de la crisis
Si bien no cabe esperar que la renovación institucional, de contenidos y de metodologías pueda contrarrestar en el corto plazo los impactos inmediatos de las crisis financieras, es seguro que tal “renovación” —en la medida que esté bien realizada— podrá evitar muchas crisis futuras o, al menos, que sus impactos afecten a mucha gente durante mucho tiempo.
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La crisis educativa de la educación para la crisis
En la sociedad de la mente, lo único seguro es que las habilidades esenciales y las respuestas que necesitaremos no son las que utilizamos hoy
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