¿Tenemos algún problema con las metodologías de estudio en la educación superior? Si, porque la tendencia es la educación ubicua, sincrónica y colaborativa. En el momento de escribir estas reflexiones, este es el modelo: HBX de la Universidad de Harvard.…
En un video sobre “el aula del futuro”, producido en mayo de 2013 en el contexto de una campaña publicitaria de Hewlett Packard™, se había presentado una ilusión que sigue entusiasmando a muchos pedagogos sin que todavía podamos disfrutar de…
Estudiar y aprender son procesos intelectuales y emocionales distintos. Curiosamente, esas diferencias no son obvias para la mayoría de nuestros estudiantes de nivel medio y superior. Lo que en muchos casos perjudica aprender bien lo que se estudia mal. Ser…
He tenido, hasta el presente, más de 8000 estudiantes en cursos, seminarios, talleres y ponencias (presenciales u online) que he impartido durante más de 20 años dedicados a la docencia incluyendo la responsabilidad de diseñar y ser el Profesor de…
La suposición que los emprendedores por necesidad generan a la sociedad más problemas que beneficios no se sustenta en ninguna validación científica. Tampoco parece consistente la suposición que sus emprendimientos se diferencian sólo por “la escala” de los negocios que…