Ciclos de FP y la Universidad
Ciclos de FP, Universidad y empleabilidad. Los estudiantes prefieren «Clases» con clase que faciliten el acceso al trabajo.
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Aprender
Buenas prácticas para facilitar la transferencia de los conocimientos adquiridos en el aula a los ámbitos de actuación.
Ser el mejor estudiante
Cómo persuadir a tus profesores que tú eres su mejor estudiante y cómo ser el mejor profesor para el mejor estudiante.
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Hasta nunca docentes, bienvenidos conectores
Para que el mundo se transforme en un lugar más confortable para vivir hay que neutralizar a los malos docentes y estimular a los buenos educadores.
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Profesor en emprendimiento e innovación
Las claves de éxito de la Certificación Profesional Profesor en Emprendimiento e Innovación que imparte la Universidad de Salamanca (USAL, España) con la colaboración de doingGlobal (CA, USA)
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Conciencia Situacional de lo que no sabes que no sabes
Sabes muchas cosas, incluso lo que no sabes. Ser un aprendiz eficaz es la más importante habilidad profesional contemporánea.
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Propagar el conocimiento en la organización
Claves para propagar el conocimiento en toda la organización para lograr la excelencia operacional.
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Sentir comodidad con lo inesperado
Las empresas están percibiendo la importancia de atraer a sus equipos a personas que sientan comodidad lidiando con lo inesperado.
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El lado oscuro del Grado LEINN
NOTA MUY IMPORTANTE: este post es el resumen de una reflexión cuya versión completa se puede descargar aquí: «EL LADO
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Vínculos emocionales entre la tecnología y los consumidores
Ya no tiene sentido vender ni comprar “cacharros” como «el Carousel” para proyectar imágenes estáticas en reuniones familiares, recordar momentos,
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En la escalinata del Capitolio arde un jabalí
Que el hombre es el único animal que tropieza dos veces con la misma piedra no es un hecho verificado
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Felicidad gana a mediocridad
Nadie puede dar lo que no tiene. Para dar conocimiento hay que saber, para dar dinero hay que tenerlo y
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Transformar los fracasos en aprendizaje
Todos queremos lograr los objetivos que nos proponemos. Paradójicamente, este deseo casi siempre está asociado con el miedo a equivocarse
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