El despegue de la curva de aprendizaje
La curva de aprendizaje mejora si los errores se utilizan como motores de la curiosidad y se plantean como desafíos.
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contenidos
¿Máquinas que enseñan? Límites de la didáctica artificial
La IA educativa promete personalización, pero ¿puede realmente sustituir al educador? Este artículo analiza sus límites: falta de intuición pedagógica, incapacidad para gestionar a las emociones y a los sesgos culturales.
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Ha sucumbido la tLearning, ¿tv qué?
tLearning genera sinergias institucionales que superan la emisión lineal de contenidos por televisión
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El aceite en el agua
Analogía entre el oficio de educar y el efecto natural del aceite vertido en el agua.
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Elevarse para ver más allá del horizonte
Sensibilizar y entusiasmar a los estudiantes usando simulador de vuelo para aprender a emprender e innovar. Ventajas de QualityWings B787.
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Ciclos de FP y la Universidad
Ciclos de FP, Universidad y empleabilidad. Los estudiantes prefieren «Clases» con clase que faciliten el acceso al trabajo.
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Hasta nunca docentes, bienvenidos conectores
Para que el mundo se transforme en un lugar más confortable para vivir hay que neutralizar a los malos docentes y estimular a los buenos educadores.
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Profesor en emprendimiento e innovación
Las claves de éxito de la Certificación Profesional Profesor en Emprendimiento e Innovación que imparte la Universidad de Salamanca (USAL, España) con la colaboración de doingGlobal (CA, USA)
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Propagar el conocimiento en la organización
Claves para propagar el conocimiento en toda la organización para lograr la excelencia operacional.
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El lado oscuro del Grado LEINN
NOTA MUY IMPORTANTE: este post es el resumen de una reflexión cuya versión completa se puede descargar aquí: «EL LADO
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La importancia de la innovación
La innovación no tiene que ser el próximo avión para pasajeros y carga con emisión 0 que no contamine el
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Nuestro bello ombligo
He buscado en Google “tendencias eLearning 2020” y lo que he encontrado son refritos, con nuevos vocablos o jerga friki,
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